V metodicheskom posobii "Realizaciya proektno-issledovatel'skoj deyatel'nosti v nachal'noj shkole i ejo obrazovatel'nye rezul'taty" raskryvaetsya sposob organizacii obucheniya proektno-issledovatel'skoj deyatel'nosti vo 2-m, 3-em i 4-om klassah. V posobii predlagajutsya metodicheskie rekomendacii po obucheniju mladshih shkol'nikov proektno-issledovatel'skoj deyatel'nosti: opisyvajutsya raznoobraznye formy obrazovatel'noj sovmestnoj deyatel'nosti, predlagajutsya razrabotki urokov, algoritmy raznyh vidov proektnoj deyatel'nosti, a takzhe diagnosticheskie ankety dlya vyyavleniya urovnya metapredmetnyh rezul'tatov, svyazannyh s organizaciej proektno-issledovatel'skoj deyatel'nosti. V metodicheskom posobii rassmatrivaetsya vtoroj i tretij jetapy obucheniya proektno-issledovatel'skoj deyatel'nosti mladshih shkol'nikov. Osobennosti organizacii pervogo jetapa, v ramkah predlozhennoj nami modeli, byl rassmotren v predydushhej chasti dannogo posobiya.