25,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Niniejsze badanie miäo na celu ustalenie, na ile istotne by¿y Lipsky'ego Framework of Street - Level Biurokrats and biurokrations w odniesieniu do realizacji Ogólnego Ogólnego Programu Nauczania (Polityka dla klas 10-12 w zakresie geografii w pi¿ciu dawnych szko¿ach modelu `` C '' w Pietermaritzburg, RPA) Badanie wykazäo, ¿e w obliczu warunków niejasno¿ci, ograniczonego czasu iw niektórych przypadkach skromnych zasobów, nauczyciele geografii w tych szko¿ach zostali zmuszeni do decydowania o tym, jak skutecznie wykonywä swoje zadania. uczy¿, jak i kiedy, zgodnie z ich interpretacj¿ polityki NCS, wykazuje dyskrecj¿, jak¿ maj¿ nauczyciele.…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsze badanie miäo na celu ustalenie, na ile istotne by¿y Lipsky'ego Framework of Street - Level Biurokrats and biurokrations w odniesieniu do realizacji Ogólnego Ogólnego Programu Nauczania (Polityka dla klas 10-12 w zakresie geografii w pi¿ciu dawnych szko¿ach modelu `` C '' w Pietermaritzburg, RPA) Badanie wykazäo, ¿e w obliczu warunków niejasno¿ci, ograniczonego czasu iw niektórych przypadkach skromnych zasobów, nauczyciele geografii w tych szko¿ach zostali zmuszeni do decydowania o tym, jak skutecznie wykonywä swoje zadania. uczy¿, jak i kiedy, zgodnie z ich interpretacj¿ polityki NCS, wykazuje dyskrecj¿, jak¿ maj¿ nauczyciele.
Autorenporträt
Doctor. en Ciencias Sociales Candidato - Universidad de KwaZulu - Natal. Maestría en Ciencias Sociales (especialidad en Políticas y Desarrollo) - Universidad de KwaZulu ¿ Natal (2010. Investigación con honores Licenciatura en Educación (especialidad en Educación Ambiental), Universidad de Sudáfrica: 2007