Niniejsze badanie miäo na celu ustalenie, na ile istotne by¿y Lipsky'ego Framework of Street - Level Biurokrats and biurokrations w odniesieniu do realizacji Ogólnego Ogólnego Programu Nauczania (Polityka dla klas 10-12 w zakresie geografii w pi¿ciu dawnych szko¿ach modelu `` C '' w Pietermaritzburg, RPA) Badanie wykazäo, ¿e w obliczu warunków niejasno¿ci, ograniczonego czasu iw niektórych przypadkach skromnych zasobów, nauczyciele geografii w tych szko¿ach zostali zmuszeni do decydowania o tym, jak skutecznie wykonywä swoje zadania. uczy¿, jak i kiedy, zgodnie z ich interpretacj¿ polityki NCS, wykazuje dyskrecj¿, jak¿ maj¿ nauczyciele.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.