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O professor ocupa uma posição central no sistema de Educação com boa liderança e materiais didácticos apropriados. A eficácia do professor pode ser aumentada, mas os planos mais engenhosos de administradores inspirados e o melhor conjunto de dispositivos de instrução são de pouca utilidade se o professor for ignorante, não qualificado ou indiferente. Assim, o sucesso de qualquer reforma educacional depende da qualidade do ensino, depende, em grande medida, da qualidade da educação dos professores. De todos os diferentes factores que influenciam a qualidade da educação e a sua contribuição para…mehr

Produktbeschreibung
O professor ocupa uma posição central no sistema de Educação com boa liderança e materiais didácticos apropriados. A eficácia do professor pode ser aumentada, mas os planos mais engenhosos de administradores inspirados e o melhor conjunto de dispositivos de instrução são de pouca utilidade se o professor for ignorante, não qualificado ou indiferente. Assim, o sucesso de qualquer reforma educacional depende da qualidade do ensino, depende, em grande medida, da qualidade da educação dos professores. De todos os diferentes factores que influenciam a qualidade da educação e a sua contribuição para o desenvolvimento nacional, a qualidade, a competência e o carácter do professor são, sem dúvida, os mais significativos. Nada é mais importante do que assegurar uma oferta suficiente de ensino elevado. Resultados de qualidade para a profissão docente, proporcionando-lhes a melhor preparação profissional possível e criando condições satisfatórias de trabalho, nas quais possam ser plenamente eficazes. A qualidade da educação depende da qualidade dos professores e a qualidade dos professores depende da qualidade da Formação dos Professores, entre muitos outros factores. Desta forma, a realização académica dos professores formandos também é essencial para um melhor resultado.
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Autorenporträt
IlDr. M.Lakshmi Narasimha lavora attualmente come consulente accademico presso il Dipartimento di Psicologia dell'Università Yogi Vemana, Kadapa, Andhra Pradesh. Possiede i titoli di M.Sc. (Psicologia), M.Ed., PGDGC e Ph.D.. Ha 14 anni di esperienza di insegnamento. Ha pubblicato 10 articoli e 2 libri. Ha presentato diversi lavori in conferenze.