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Sebbene la digestione e la produzione di recensioni di libri descrittive e analitiche in forma abbreviata richiedano molta riflessione, condividere le recensioni di libri è un'esperienza che vale la pena fare. Utilizzando i tratti distintivi del metodo scientifico, Critical Reviews of Ethiopian and Eritrean Studies offre ai lettori una riflessione accademica di sette scrittori di spicco. L'accento è stato posto sulla creazione di una consapevolezza dei modelli in evoluzione che caratterizzano in modo unico il contesto attuale e futuro dell'Etiopia e dell'Eritrea. Nel fare ciò, il recensore di…mehr

Produktbeschreibung
Sebbene la digestione e la produzione di recensioni di libri descrittive e analitiche in forma abbreviata richiedano molta riflessione, condividere le recensioni di libri è un'esperienza che vale la pena fare. Utilizzando i tratti distintivi del metodo scientifico, Critical Reviews of Ethiopian and Eritrean Studies offre ai lettori una riflessione accademica di sette scrittori di spicco. L'accento è stato posto sulla creazione di una consapevolezza dei modelli in evoluzione che caratterizzano in modo unico il contesto attuale e futuro dell'Etiopia e dell'Eritrea. Nel fare ciò, il recensore di questo libro ha cercato di raggiungere i seguenti obiettivi: * ampliare le conoscenze dei lettori e migliorare le loro competenze sull'Etiopia e l'Eritrea; * aiutare i lettori a conoscere meglio l'attuale situazione socio-economica e politica dell'Etiopia e dell'Eritrea; * aiutare i lettori a conoscere i punti di forza e i limiti dei sette studi presi in esame; * aiutare i membri delle facoltà a rimanere aggiornati sulla letteratura prima di richiedere ai loro studenti di acquistare i libri recensiti per le loro lezioni; * esplorare alcune delle questioni che influenzeranno la crescita sostenibile dell'Etiopia e dell'Eritrea in futuro.
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Autorenporträt
Desta, Asayehgn ist der Sarlo Distinguished Professor für nachhaltige Entwicklung an der Dominikanischen Universität von Kalifornien. Professor Desta promovierte an der Stanford University in Internationaler Entwicklung mit Schwerpunkt Bildungsökonomie und erwarb einen Master in Politischer Ökonomie.