Elke Focke

Rechenschwäche und Lernsoftware

Lösungsmöglichkeiten im Mathematikunterricht der ersten beiden Grundschuljahre

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Inhaltlich unveränderte Neuauflage. In der vorliegenden Arbeit werden computerunterstützte Möglichkeiten zur Prävention und Frühförderung bei Rechenschwäche aufgezeigt. Unter Berücksichtigung bestehender Schwachstellen der mathematischen Erstunterrichtung und der Erfordernis einer Umgestaltung des Lernprozesses zum Bildungsprozess geht es in der Arbeit um die Frage, wie computerunterstützte Prävention und Frühförderung bei Rechenschwäche in den ersten beiden Grundschuljahren gestaltet werden kann. Der Anspruch der Arbeit besteht allerdings weder darin, eine völlig neue Mathematikdidaktik aufzustellen, noch fertige Reformvorschläge für die Erstunterrichtung zu geben. Vielmehr geht es um das Aufzeigen von praktischen Ansatzpunkten bezogen auf den Mathematikunterricht der ersten beiden Grundschuljahre, um Möglichkeiten darzustellen, wie einer Rechenschwäche durch den Einsatz des Computers vorgebeugt, bzw. wie bestehenden Rechenschwierigkeiten entgegengewirkt werden kann. Das Buch richtet sich in erster Linie an Pädagogen und Lehrende für Grundschulkinder.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: AV Akademikerverlag
• Aufl.
• Seitenzahl: 300
• Erscheinungstermin: 24. August 2012
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 19mm
• Gewicht: 465g
• ISBN-13: 9783639454857
• ISBN-10: 3639454855
• Artikelnr.: 36324252

Autorenporträt

Dr. Elke Focke: Integrative Dyskalkulietherapeutin beim Mathematisch-Lerntherapeutischen Institut in Düsseldorf.