Recherche historique sur l'adoption des CAP dans les écoles rurales
Essie Lom
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Recherche historique sur l'adoption des CAP dans les écoles rurales

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Ce livre est organisé en quatre articles. Le premier retrace ma transition dans le monde des étudiants au doctorat et la façon dont elle est parallèle à mon immigration récente dans le Nouveau-Brunswick rural en utilisant le modèle de franchissement des frontières de Giroux. Le deuxième article contient un examen de la documentation connexe sur l'éducation rurale et les CAP. Cet article présente un modèle possible pour l'adoption des CAP dans les écoles rurales. La troisième partie contient mon enquête narrative sur les expériences des enseignants des écoles rurales du Nouveau...