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L'Égypte ancienne, un sujet généralement enseigné au niveau intermédiaire, est abordé de manière plus ou moins approfondie. Bien que les historiens aient démontré leur expertise en la matière, les manuels scolaires et les livres spécialisés couvrent souvent de manière superficielle la riche culture de l'Égypte ancienne. Des initiatives nationales et d'État obligent cependant les éducateurs à incorporer dans leur enseignement plusieurs types de textes différents, y compris des livres spécialisés. En conséquence, il devient nécessaire d'évaluer la façon dont l'Égypte ancienne est représentée.…mehr

Produktbeschreibung
L'Égypte ancienne, un sujet généralement enseigné au niveau intermédiaire, est abordé de manière plus ou moins approfondie. Bien que les historiens aient démontré leur expertise en la matière, les manuels scolaires et les livres spécialisés couvrent souvent de manière superficielle la riche culture de l'Égypte ancienne. Des initiatives nationales et d'État obligent cependant les éducateurs à incorporer dans leur enseignement plusieurs types de textes différents, y compris des livres spécialisés. En conséquence, il devient nécessaire d'évaluer la façon dont l'Égypte ancienne est représentée. Ces conclusions permettront aux éducateurs de compléter efficacement leur programme d'études par des ressources de qualité.
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Autorenporträt
Lieren N. Schuette ist Master-Studentin und Forschungsassistentin an der Eastern Illinois University in Charleston, Illinois. Sie hat einen Bachelor of Science in Pädagogik und ihre Forschungsinteressen umfassen sozialwissenschaftliche Bildung und die Integration von Primärquellenmaterial in den Unterricht.