V dannom issledowanii izuchaetsq pragmaticheskaq kompetenciq makedonskih uchaschihsq, izuchaüschih anglijskij qzyk, a tochnee, wzglqdy i predstawleniq makedonskih starsheklassnikow o pragmatike, ih pragmaticheskaq kompetenciq w otdel'nyh rechewyh aktah i strategii izucheniq qzyka, ispol'zuemye w processe priobreteniq pragmaticheskih znanij. Uchitywaq, chto pragmaticheskoj kompetencii inogda ne udelqetsq dolzhnogo wnimaniq w klasse, argumenty, predstawlennye w dannoj rabote, mogut posluzhit' osnowoj dlq uchitelej inostrannyh qzykow w processe okazaniq pomoschi izuchaüschim inostrannyj qzyk w razwitii pragmaticheskih nawykow na celewom qzyke. Dannaq stat'q takzhe budet polezna tem, kto interesuetsq izucheniem wtorogo/inostrannogo qzyka s prakticheskoj tochki zreniq, t.e. licam, razrabatywaüschim qzykowye programmy, prepodawatelqm inostrannyh qzykow, a takzhe izuchaüschim inostrannye qzyki.