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La generación de residuos en las instituciones de enseñanza e investigación en Brasil es un tema poco discutido. En la mayoría de las universidades, la gestión de los residuos generados en sus actividades rutinarias es, por lo general, inexistente y, debido a la falta de un órgano supervisor, todavía se practica la eliminación inadecuada. En el escenario actual, en el que diversos segmentos de la sociedad están cada vez más preocupados por el desarrollo sostenible, las universidades no pueden seguir ignorando cómodamente su posición como generadoras de residuos, entre otras cosas porque esta…mehr

Produktbeschreibung
La generación de residuos en las instituciones de enseñanza e investigación en Brasil es un tema poco discutido. En la mayoría de las universidades, la gestión de los residuos generados en sus actividades rutinarias es, por lo general, inexistente y, debido a la falta de un órgano supervisor, todavía se practica la eliminación inadecuada. En el escenario actual, en el que diversos segmentos de la sociedad están cada vez más preocupados por el desarrollo sostenible, las universidades no pueden seguir ignorando cómodamente su posición como generadoras de residuos, entre otras cosas porque esta actitud perjudica directamente el papel que la propia universidad desempeña cuando evalúa y culpa del impacto causado por otros segmentos. Por lo tanto, dado el importante papel que las universidades desempeñan en la sociedad y la importancia ambiental de los residuos, y por una cuestión de coherencia de comportamiento, ha llegado el momento de que las universidades apliquen sus programas de gestión de residuos, dando ejemplo a la sociedad, promoviendo la educación ambiental y garantizando la calidad de vida de las generaciones futuras.
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Autorenporträt
Ingénieur chimiste diplômé de la PUCRS. MBA en administration et qualité à Uninter. Expérience dans la fabrication, les nouveaux produits, les projets, la planification et les améliorations.