Recoger los residuos sólidos en el lugar de trabajo en tres pasos
Un caso del Consejo de Investigación Científica e Industrial-Instituto de Investigación Industrial (CSIR-IIR), Accra (Ghana).
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Un proyecto piloto del enfoque en tres etapas para la recogida de desechos sólidos en el lugar de trabajo incluía una encuesta, la aplicación de las conclusiones, así como etapas de supervisión y evaluación. Las investigaciones trataron de encontrar el interés del personal en el mejor método de recogida de desechos en la Institución. En teoría, los encuestados preferían la separación de los desechos en la fuente en los lugares designados para ello. Se diseñó y fabricó un cubo de basura de dos recipientes y un soporte para la recogida de los desechos. Uno de los recipientes tení...
Un proyecto piloto del enfoque en tres etapas para la recogida de desechos sólidos en el lugar de trabajo incluía una encuesta, la aplicación de las conclusiones, así como etapas de supervisión y evaluación. Las investigaciones trataron de encontrar el interés del personal en el mejor método de recogida de desechos en la Institución. En teoría, los encuestados preferían la separación de los desechos en la fuente en los lugares designados para ello. Se diseñó y fabricó un cubo de basura de dos recipientes y un soporte para la recogida de los desechos. Uno de los recipientes tenía un código de color verde para los no plásticos solamente y el otro azul para los desechos de plástico solamente. La colocación de los dos cubos de basura en puntos de observación en los bloques y el recinto de la Institución permitía una conveniente supervisión del proceso de recogida. Los usuarios de los cubos de basura fueron educados de manera informal y se supervisó la infraestructura para comprobar el cumplimiento de la clasificación en origen. Al final de los 66 días laborables de educación y supervisión, el 65% de los residuos recogidos en el período fueron clasificados en origen. Los factores que contribuyeron a la eficiencia registrada fueron la duración y el día de la educación.
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