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Las Instituciones de Educación Superior, en el marco del desarrollo de los procesos de autoevaluación institucional han detectado problemáticas relacionadas con la actividad académica, tal es el caso del incumplimiento en los horarios de clase por parte de los docentes, lo cual afecta de forma directa la calidad de la formación de los futuros profesionales en distintas areas. El presente libro ofrece el análisis de la implementación de una herramienta virtual de reconocimiento facial para el control de los docentes en tiempo real, temática de suma importancia en aras contribuir con el…mehr

Produktbeschreibung
Las Instituciones de Educación Superior, en el marco del desarrollo de los procesos de autoevaluación institucional han detectado problemáticas relacionadas con la actividad académica, tal es el caso del incumplimiento en los horarios de clase por parte de los docentes, lo cual afecta de forma directa la calidad de la formación de los futuros profesionales en distintas areas. El presente libro ofrece el análisis de la implementación de una herramienta virtual de reconocimiento facial para el control de los docentes en tiempo real, temática de suma importancia en aras contribuir con el mejoramiento continuo de la función sustantiva de Docencia en cualquier Institución de Educación Superior, permitiendo tomar acciones correctivas a tiempo que impacten positivamente en la calidad académica.
Autorenporträt
Marena Vitola Quintero,Ingeniera de Sistemas del Politécnico Gran Colombiano,Especialista en Telecomunicaciones de la Universidad Autónoma de Bucaramanga,Magister en Diseño Gestón y Dirección de Proyectos de la Universidad Internacional Iberoamericana,Jefe del Programa de Ciencias Navales de la Escuela Naval de Cadetes "Almirante Padilla".