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Ce livre est basé sur ma thèse de PhD en business administration obtenue à Charisma University des iles britanniques de Turques et Caïques, sous la supervision du professeur Alain Ndedi. Ce livre est le fruit d'une recherche empirique qui aborde le processus de recrutement, sujet classique des ressources humaines, sous l'angle de la problématique du recrutement des enseignants et de la performance des établissements scolaires privés au Tchad. Elle démontre la possibilité d'optimiser le recrutement des enseignants au sein des établissements privés du Tchad. Cette étude part de l'hypothèse selon…mehr

Produktbeschreibung
Ce livre est basé sur ma thèse de PhD en business administration obtenue à Charisma University des iles britanniques de Turques et Caïques, sous la supervision du professeur Alain Ndedi. Ce livre est le fruit d'une recherche empirique qui aborde le processus de recrutement, sujet classique des ressources humaines, sous l'angle de la problématique du recrutement des enseignants et de la performance des établissements scolaires privés au Tchad. Elle démontre la possibilité d'optimiser le recrutement des enseignants au sein des établissements privés du Tchad. Cette étude part de l'hypothèse selon laquelle un bon enseignant forme de bons élèves et contribue à la bonne performance de l'établissement employeur.L'objet de ce travail est de prouver le lien entre le système du recrutement des enseignants et la performance des établissements privés au Tchad. Cette problématique est particulièrement importante pour les établissements scolaires privés qui recrutent leur personnel enseignant pour l'amélioration de la performance afin de d'arriver à un meilleur rendement des élèves en général et atteindre un excellent résultat au Baccalauréat pour le cas de cette étude.
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Autorenporträt
Dr Mianhounoum Nadji est un expert en ressources humaines dans les domaines de la rémunération, la paie, et le marketing RH. Il est auteur de plusieurs articles dans des journaux accrédités. Il est titulaire d'un PhD en business administration.