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L'enseignement supérieur trouve sa thématique dans le prolongement des chapitres : didactique de l'enseignement tertiaire, profession d'enseignant, enseignement et études, dans les sciences de référence : sciences de l'éducation, sociologie, pédagogie professionnelle/formation continue, pédagogie des adultes et numérisation. L'étude est consacrée aux aspects pédagogiques - psychologiques de l'enseignement dans la didactique pédagogique des hautes écoles.L'objectif est un suivi du "4ème cours interne de didactique universitaire"/ Université de Salzbourg et une réflexion personnelle sur la thématique "Didactique pédagogique universitaire". La multiplicité des aspects d'un domaine de connaissance, qui revêtent une importance croissante dans la "société de la connaissance" européenne, constitue un défi pédagogique.