Recuerdos de la esclavitud femenina en el Brasil del siglo XIX - Mendes Cipriano, Diego; da Silva Leitão, Anderson
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El arte es la voz de nuestro microcosmos y, como necesitamos comunicarnos con el macrocosmos, producimos arte, vivimos el arte. Así, buscamos analizar el discurso figurativo a través de los lenguajes artísticos, buscando la representación de la mujer negra en Jean Baptiste-Debret, siendo este artista una de las muchas formas que muestran aspectos esenciales de nuestra cultura, dada su riqueza y diversidad. En este trabajo, hemos establecido un corte transversal de la vida cotidiana de los negros y de nuestra fauna y flora a partir de Debret, mostrando elementos que han contribuido a la…mehr

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Produktbeschreibung
El arte es la voz de nuestro microcosmos y, como necesitamos comunicarnos con el macrocosmos, producimos arte, vivimos el arte. Así, buscamos analizar el discurso figurativo a través de los lenguajes artísticos, buscando la representación de la mujer negra en Jean Baptiste-Debret, siendo este artista una de las muchas formas que muestran aspectos esenciales de nuestra cultura, dada su riqueza y diversidad. En este trabajo, hemos establecido un corte transversal de la vida cotidiana de los negros y de nuestra fauna y flora a partir de Debret, mostrando elementos que han contribuido a la formación de la identidad territorial y cultural de nuestro país, que consisten en retratos de la brasileñidad. De este modo, Debret nos invita a explorar el mundo del trabajo y los hábitos sociales y funcionales de los negros a través de sus dibujos. Por último, el elemento negro alcanzó sus formas de libertad a través de la resistencia, a menudo sin violencia o incluso en silencio.
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Autorenporträt
Historiadora y Máster en Educación Ambiental por el Programa de Posgrado en Educación Ambiental - PPGEA de la Universidad Federal de Río Grande (FURG). Trabaja principalmente en los siguientes temas: historia ambiental, enseñanza de la historia y enseñanza y aprendizaje. Tiene experiencia en proyectos de extensión dirigidos al ingreso en la enseñanza técnica y superior.