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El objetivo del presente trabajo estriba en el análisis de las relaciones neuronales (aprendizaje de conocimientos y habilidades) en torno al desarrollo organizacional en administrativos, docentes y estudiantes de una universidad pública del Estado de México. A menudo los estudios sobre desarrollo organizacional han versado sobre la adaptación de una organización ante las contingencias del entorno. O bien, se trata de un proceso de diagnóstico, estrategia, implementación y evaluación orientado al mejoramiento de la calidad de los procesos y los productos.