O projeto estudou o impacto das características culturais em um ambiente de ESP, mais apropriadamente considerado como Inglês para Fins Médicos. A abordagem EMP é usada neste estudo como um foco no ensino de inglês para enfermeiras, e como esse ensino deve incluir habilidades culturais e pragmáticas na interação, não apenas vocabulário técnico. Enfermeiros em Taiwan raramente recebem treinamento nas variedades de inglês que podem encontrar, e podem não estar cientes de que podem usar mais de uma estratégia ao apresentar solicitações ou diretrizes aos pacientes. Este estudo teve como foco o Inglês de Enfermagem. Ao ensinar formas culturais e pragmáticas adequadas de lidar com solicitações e instruções, a pesquisadora esperava ajudar as enfermeiras a reduzir a apreensão intercultural.
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