Neste trabalho, apresentam-se algumas considerações a cerca do Ensino e Aprendizagem de Matemática. O texto caracteriza-se por uma pesquisa qualitativa em forma de compilado, sendo que, o objetivo principal é contribuir com algumas reflexões educativas sobre o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica- SAEB, a Base Nacional Comum Curricular- BNCC, aspectos da formação de futuros professores de Matemática. Por fim, acredita-se que, está obra pode servir como um recurso pedagógico aos profissionais envolvidos com a Educação, viabilizando possíveis contribuições para a suas práticas educativas, proporcionando a ampliação dos seus conhecimentos educativos.