Reflexión y contextualización de la práctica pedagógica - C. Guterres, Briane
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Considerando la importancia del ciclo de alfabetización para la constitución de ciudadanos conscientes, que se reconozcan como sujetos sociales e históricos y formen parte de una sociedad igualitaria, humanitaria y solidaria. El objetivo de este trabajo es informar sobre los estudios realizados en los encuentros de formación continua, permitiendo al lector conocer brevemente las reflexiones y la contextualización de las prácticas pedagógicas.

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Produktbeschreibung
Considerando la importancia del ciclo de alfabetización para la constitución de ciudadanos conscientes, que se reconozcan como sujetos sociales e históricos y formen parte de una sociedad igualitaria, humanitaria y solidaria. El objetivo de este trabajo es informar sobre los estudios realizados en los encuentros de formación continua, permitiendo al lector conocer brevemente las reflexiones y la contextualización de las prácticas pedagógicas.
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Autorenporträt
Briane C. Guterres, educadora infantil y maestra de primaria, terminó la licenciatura en Pedagogía, ganando el Laurel Académico trabajando con clases de alfabetización. En 2014, fui invitada a participar en el programa PNAIC como supervisora de estudios, lo que despertó aún más mi interés por obtener cualificaciones profesionales y formación continua.