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El siguiente compendio presenta una recopilacio n de destacados Trabajos de Grado para optar al Grado de Magi ster en Educacio n que la Universidad Miguel de Cervantes en Chile, ofrece en sus dos menciones: Magi ster en educacio n mencio n Gestio n de Calidad y Magi ster en educacio n mencio n Curri culum y Evaluacio n Basado en Competencias. El Trabajo de Grado en el Magi ster mencio n Gestio n de Calidad, consiste en la elaboracio n de un "Plan de mejoramiento educativo, sustentado en un Diagno stico institucional", el cual es un ejercicio de profundizacio n desarrollado por el estudiante de…mehr

Produktbeschreibung
El siguiente compendio presenta una recopilacio n de destacados Trabajos de Grado para optar al Grado de Magi ster en Educacio n que la Universidad Miguel de Cervantes en Chile, ofrece en sus dos menciones: Magi ster en educacio n mencio n Gestio n de Calidad y Magi ster en educacio n mencio n Curri culum y Evaluacio n Basado en Competencias. El Trabajo de Grado en el Magi ster mencio n Gestio n de Calidad, consiste en la elaboracio n de un "Plan de mejoramiento educativo, sustentado en un Diagno stico institucional", el cual es un ejercicio de profundizacio n desarrollado por el estudiante de postgrado como requisito para finalizar el programa, que mediante la integracio n y aplicacio n teo rico-pra ctica de los conocimientos y habilidades, busca fortalecer las distintas competencias adquiridas. Por otro lado, el Trabajo de Grado para los estudiantes del Magi ster en Educacio n Mencio n Curri culum y Evaluacio n Basado en Competencias, establece la elaboracio n de instrumentos originales y disen ados para medir los aprendizajes de los alumnos de Cuarto y Octavo an o de Educacio n Ba sica, en las asignaturas de Matema tica y Lenguaje y Comunicacio n.
Autorenporträt
Veloso S., Victor
Víctor Veloso Salazar, Doctorando en Educación, Académico, Universidad Miguel de Cervantes, Chile.Oscar Rojas Carrasco, PhD en Economía y Finanzas, Academico Universidad Miguel de Cervantes, Chile.Fernando Herrera Ciudad, Doctorando en Educación, Academico Universidad Miguel de Cervantes.