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El trabajo en educación debe llevarse a cabo con una gran planificación y definición de lo que se va a desarrollar. El estudio analiza las propuestas del Marco Curricular Nacional para la Educación Infantil en relación con el Movimiento, la Música y las Artes Visuales. También hace una comparación con las propuestas del Sistema de Apostillas de Positivo. Su objetivo es exponer los puntos positivos y lo que el Material Didáctico no aborda, así como sus limitaciones para que los profesores transmitan contenidos a los alumnos. Este estudio permite reflexionar sobre lo que se aborda y cómo debemos utilizar los materiales didácticos.