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Dieses Buch schildert die Probleme, mit denen das Bildungswesen in Mosambik konfrontiert ist. Es ist eine Sammlung von Briefen, die der Autor an verschiedene Personen geschrieben hat, die etwas tun können, um dem Bildungswesen eine neue Richtung zu geben. Er fordert sie auf, ihre Rollen zu überdenken. Daher sollte jeder seinen Beitrag leisten und letztlich Synergien schaffen, die zur Verbesserung der Bildungsqualität im Land beitragen können. Obwohl er auf die Probleme und Schwierigkeiten hinweist, mit denen Lehrer, Schüler und das gesamte System konfrontiert sind, hegt er auch die Hoffnung,…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch schildert die Probleme, mit denen das Bildungswesen in Mosambik konfrontiert ist. Es ist eine Sammlung von Briefen, die der Autor an verschiedene Personen geschrieben hat, die etwas tun können, um dem Bildungswesen eine neue Richtung zu geben. Er fordert sie auf, ihre Rollen zu überdenken. Daher sollte jeder seinen Beitrag leisten und letztlich Synergien schaffen, die zur Verbesserung der Bildungsqualität im Land beitragen können. Obwohl er auf die Probleme und Schwierigkeiten hinweist, mit denen Lehrer, Schüler und das gesamte System konfrontiert sind, hegt er auch die Hoffnung, dass diese gelöst werden können und das gesamte Bildungssystem sich verbessern kann. Angetrieben von dieser Hoffnung schlägt der Autor vor, Bildungspartnerschaften zu schaffen, damit die Schüler darauf vorbereitet werden können, in dieser komplexen Welt voranzukommen. Welche Partnerschaften? Das Buch zeigt einige auf... .
Autorenporträt
Hochschulabschluss in Mathematik an der Pädagogischen Universität, MSc in Entwicklungsmanagement an der Katholischen Universität von Mosambik (UCM) und Doktorand in Bildungsinnovation (UCM). Universitätsassistent an der UCM-Tete. Er hat an wissenschaftlichen Veranstaltungen wie wissenschaftlichen Konferenzen, Symposien, Kongressen und internationalen Konferenzen teilgenommen.