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Desde o início da Covid no final de 2019, muitas organizações e empresas fizeram grandes movimentos para a esfera digital, o que levou a um aumento dos crimes cibernéticos. É possível que muitos membros da geração atual ignorem que os hackers podem ocasionalmente aceder às suas informações pessoais. Para melhorar a segurança da informação e a privacidade tanto dos profissionais como dos estudantes, vários investigadores utilizaram abordagens de gamificação na tentativa de resolver este problema. No entanto, nem todas as gerações actuais são ativamente capazes de lidar com a situação e têm dificuldade em compreender as nuances das caraterísticas e da terminologia de segurança que estão a ser discutidas. Este livro fornece estratégias de aprendizagem autónoma, juntamente com cenários genuínos de investigação educativa que alargam o processo de aprendizagem através de conflitos e soluções convincentes através de abordagens de gamificação para melhorar a segurança da informação e a privacidade, tanto para profissionais como para estudantes.