Reforma de la descentralización en la educación secundaria en Tanzania - Mwemezi, Peter
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La participación pública es una gran cuestión política, teórica y práctica en el marco descentralizado. Los acuerdos descentralizados permiten una mayor participación de la comunidad y, por lo tanto, es más probable que se escuchen las voces de la gente en las decisiones colectivas. Es decir, el marco descentralizado de gobernanza crea la posibilidad de ejercer una mayor presión sobre la actuación del gobierno tanto desde abajo como desde arriba. Sin embargo, a pesar de las afirmaciones sobre el mecanismo de gobernanza en el marco descentralizado, la gobernanza descentralizada de la educación…mehr

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Produktbeschreibung
La participación pública es una gran cuestión política, teórica y práctica en el marco descentralizado. Los acuerdos descentralizados permiten una mayor participación de la comunidad y, por lo tanto, es más probable que se escuchen las voces de la gente en las decisiones colectivas. Es decir, el marco descentralizado de gobernanza crea la posibilidad de ejercer una mayor presión sobre la actuación del gobierno tanto desde abajo como desde arriba. Sin embargo, a pesar de las afirmaciones sobre el mecanismo de gobernanza en el marco descentralizado, la gobernanza descentralizada de la educación secundaria en Tanzania parece no proporcionar los resultados de sus implementaciones. El libro informa a la comunidad académica, a los profesionales del desarrollo, a los políticos, a los politólogos, a las organizaciones no gubernamentales y a los responsables de la toma de decisiones sobre la necesidad de valorar la participación pública en la toma de decisiones para que la reforma de la descentralización tenga éxito. De hecho, este libro es una de las pocas obras sobre la descentralización por delegación del siglo XXI que exige un público más que profesional. Un estudio de caso de Tanzania ofrece un vívido ejemplo de las mejores prácticas en la creación, aplicación, eficacia y deficiencias de la descentralización en los países en desarrollo.
Autorenporträt
Peter Mwemezi, PhD: Estudou Filosofia, Sociologia e Ciência Política na Universidade Católica da África Oriental e na Universidade de Dodoma. Responsável pela Garantia de Qualidade e Exames na Universidade Eckernforde Tanga.