Jeta kniga qwlqetsq rezul'tatom issledowatel'skoj raboty, prowedennoj w 2014 godu w Uniwersitete Goroka w Papua-Nowoj Gwinee w ramkah moej dissertacii na soiskanie stepeni magistra obrazowaniq. V issledowanii oceniwalos' osuschestwlenie "Reformy nadzora i uprawleniq" (RNU) w Awtonomnom regione Bugenwil'. Iniciatiwa VSR stawit pered rukowoditelqmi shkol zadachu byt' nowatorskimi w woprosah uprawleniq i rukowodstwa w swoih shkolah. VSR priderzhiwaütsq celostnogo podhoda k razwitiü prewoshodnyh shkol s proaktiwnym i dal'nowidnym rukowodstwom, kotoroe mozhet izmerqt'sq takimi rezul'tatami, kak wysokie akademicheskie dostizheniq, pozitiwnoe otnoshenie uchaschihsq, professional'nyj rost uchitelej, pozitiwnaq shkol'naq kul'tura i uluchshenie uprawleniq resursami i blagosostoqniq uchaschihsq. Konechnoj cel'ü VSR qwlqetsq prewraschenie kazhdoj shkoly w "shkolu peredowogo opyta", obespechiwaüschuü kachestwennoe obrazowanie molodezhi w shkolah. Neobhodimo prochitat'" dlq uchenyh w oblasti uprawleniq obrazowaniem, pedagogow i direktorow shkol, kotorye hoteli by uwidet' dinamichnye izmeneniq w shkol'nyh organizaciqh. Proekt VSR qwlqetsq obschej model'ü, dejstwuüschej ne tol'ko w Papua - Nowoj Gwinee.