Reforma Política e Económica - Min, Dong
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O objectivo deste estudo é triplo: (1) demonstrar a crescente disparidade no acesso aos serviços de telecomunicações entre a costa oriental e as regiões interiores ocidentais da China; (2) examinar as razões históricas, geográficas e políticas da disparidade; e (3) oferecer soluções, recomendações políticas, e um quadro conceptual para a prestação do serviço universal na China ocidental e em regiões com características semelhantes. Para atingir o objectivo, esta dissertação conduziu um estudo de caso sobre o desenvolvimento das telecomunicações na China. As conclusões sugerem que apesar do…mehr

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Produktbeschreibung
O objectivo deste estudo é triplo: (1) demonstrar a crescente disparidade no acesso aos serviços de telecomunicações entre a costa oriental e as regiões interiores ocidentais da China; (2) examinar as razões históricas, geográficas e políticas da disparidade; e (3) oferecer soluções, recomendações políticas, e um quadro conceptual para a prestação do serviço universal na China ocidental e em regiões com características semelhantes. Para atingir o objectivo, esta dissertação conduziu um estudo de caso sobre o desenvolvimento das telecomunicações na China. As conclusões sugerem que apesar do rápido desenvolvimento da capacidade global de telecomunicações na China, existe um fosso crescente no acesso aos serviços de telecomunicações entre as regiões ocidentais e orientais do país. O estudo sugere também que o fosso é um reflexo não só de razões geográficas e históricas, mas, mais importante ainda, de considerações estratégicas e políticas nacionais. Nos últimos anos, um problema mais fundamental enfrentado pela prestação de serviços universais na China tem sido a incompatibilidade entre a necessidade de prestar serviços a regiões desfavorecidas.
Autorenporträt
Dong Min recebeu o seu Ph.D. em Filosofia em Maio de 2002. Trabalha agora como reitor na Universidade da Califórnia em Los Angeles. Em 1999 recebeu um B.S.C. em Ciências Sociais e trabalhava no mesmo instituto que um professor.