Andere Kunden interessierten sich auch für
![Zadachi wysshego obrazowaniq w stranah Latinskoj Ameriki i Karibskogo bassejna]( "Zadachi wysshego obrazowaniq w stranah Latinskoj Ameriki i Karibskogo bassejna")
Zadachi wysshego obrazowaniq w stranah Latinskoj Ameriki i Karibskogo bassejna26,99 €![Vazhnye trendy wysshego obrazowaniq Kazahstana w uslowiqh globalizacii]( "Vazhnye trendy wysshego obrazowaniq Kazahstana w uslowiqh globalizacii")
Vazhnye trendy wysshego obrazowaniq Kazahstana w uslowiqh globalizacii27,99 €![Politika(i) okazaniq pomoschi studentam w oblasti wysshego obrazowaniq w Mozambike]( "Politika(i) okazaniq pomoschi studentam w oblasti wysshego obrazowaniq w Mozambike")
Politika(i) okazaniq pomoschi studentam w oblasti wysshego obrazowaniq w Mozambike32,99 €![Ponimanie prochitannogo: wzglqd iz praktiki wysshego obrazowaniq w Jekwadore]( "Ponimanie prochitannogo: wzglqd iz praktiki wysshego obrazowaniq w Jekwadore")
Ponimanie prochitannogo: wzglqd iz praktiki wysshego obrazowaniq w Jekwadore13,99 €![Podhod Deminga k kachestwu uslug: Jempiricheskoe issledowanie w sfere wysshego obrazowaniq]( "Podhod Deminga k kachestwu uslug: Jempiricheskoe issledowanie w sfere wysshego obrazowaniq")
Podhod Deminga k kachestwu uslug: Jempiricheskoe issledowanie w sfere wysshego obrazowaniq13,99 €![Issledowanie transformacionnyh puteshestwij w ramkah programmy wysshego obrazowaniq]( "Issledowanie transformacionnyh puteshestwij w ramkah programmy wysshego obrazowaniq")
Issledowanie transformacionnyh puteshestwij w ramkah programmy wysshego obrazowaniq28,99 €![Demokratizaciq wysshego obrazowaniq w Brazilii]( "Demokratizaciq wysshego obrazowaniq w Brazilii")
Demokratizaciq wysshego obrazowaniq w Brazilii16,99 €
Dannaya rabota predstavlyaet soboj popytku rassmotreniya realij sovremennoj rossijskoj sistemy vysshego obrazovaniya cherez prizmu sociologii P. Burd'e. V monografii podrobno opisan process "social'nogo vosproizvodstva", osushhestvlyaemogo sistemoj obrazovaniya, i ego rol' v zhizni obshhestva. Jempiricheskuju bazu raboty sostavlyajut rezul'taty sociologicheskogo issledovaniya, provedennogo v razlichnyh vuzah Volgograda. V hode issledovaniya byli ustanovleny potrebnosti sub#ektov obrazovatel'nogo processa v sfere vysshego obrazovaniya, opredeleno otnoshenie studentov i prepodavatelej k reforme vysshej shkoly. Takim obrazom, cherez vyyavlenie osnovnyh zadach, kotorye segodnya real'no reshaet sistema obrazovaniya, byl sdelan vyvod o tom, kakim obrazom reforma vysshego obrazovaniya povliyala na funkciju social'nogo vosproizvodstva.