V ätoj knige rassmatriwaütsq reformy sistemy obrazowaniq Gabona, w chastnosti wopros o prepqtstwiqh, wyqwlennyh pri ih realizacii. Chtoby pogoworit' ob ätom, awtor predlagaet proanalizirowat' implementiruüschie texty, wytekaüschie iz orientacionnogo zakona, reguliruüschego reformu äkzamenow i olimpiad, realizaciq kotorogo priwela k zabastowke uchitelej i studentow w noqbre 2013 goda. V textah, poswqschennyh reforme äkzamenow i olimpiad, awtor otmechaet, chto w uprawlenii reformoj est' podwodnye kamni. Vot pochemu on interesowalsq swqzqmi, kotorye mogut suschestwowat' mezhdu urownem uchastiq sub#ektow w rukowodstwe izmeneniqmi i kachestwom strategij, ispol'zuemyh dlq realizacii reformy. Ponimanie awtorow, izuchawshih wopros ob izmeneniqh w organizaciqh, pozwolilo nam wyqwit' äti podwodnye kamni na osnowe analiza soderzhaniq reformy, w chastnosti, nenadezhnuü kommunikaciü pri opredelenii strategicheskogo plana realizacii.