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Ce travail a été consacré au regard de l'historiographie ottomane sur la révolution française et l'expédition d'Égypte à travers l'exemple d'un historiographe ottoman du XIXe siècle : Ahmed Cevdet Pacha et sa chronique Tarih-i Cevdet. Le but était de montrer comment la révolution française a été perçue par les Ottomans et comment cette perception a évolué dans le temps en fonction des rapports politiques entre la France et la Sublime Porte. Quand les Français débarquent en Égypte en 1798 au nom des valeurs universelles de la révolution et disent apporter la Civilisation à la Vallée du Nil, les…mehr

Produktbeschreibung
Ce travail a été consacré au regard de l'historiographie ottomane sur la révolution française et l'expédition d'Égypte à travers l'exemple d'un historiographe ottoman du XIXe siècle : Ahmed Cevdet Pacha et sa chronique Tarih-i Cevdet. Le but était de montrer comment la révolution française a été perçue par les Ottomans et comment cette perception a évolué dans le temps en fonction des rapports politiques entre la France et la Sublime Porte. Quand les Français débarquent en Égypte en 1798 au nom des valeurs universelles de la révolution et disent apporter la Civilisation à la Vallée du Nil, les Ottomans interprètent la dite mission civilisatrice de Bonaparte comme une entreprise coloniale trahissant les visées de la France, et des puissances européennes en général, sur l'Empire Ottoman. Dès lors, la méfiance devient grande et Ahmed Cevdet qui juge la révolution française et l'expédition d'Égypte dans la seconde moitié du XIXe siècle ne fait pas qu'écrire l'histoire. Il se positionne comme un homme d'État et un uléma qui défend l'Orient musulman, ses valeurs, sa civilisation face à l'impérialisme et à l'interventionnisme européen.
Autorenporträt
Wajda Sendesni est historienne, ses travaux portent sur l'histoire de l'Empire Ottoman de la fin du XVIIIe siècle jusqu'à la première guerre mondiale. Elle a obtenu un doctorat en Histoire et Civilisation de l'EHESS en 2009. Depuis 2010, elle est associée au CETOBAC tout en enseignant au premier et au second degré.