Regard sur les actes de langage dans le roman Vidas Secas - Marabeli Pagano de Oliveira, Marcela
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L'objectif général de ce livre est de réfléchir sur certains aspects de la politique linguistique qui peuvent imprégner les actes de langage (Armengaud, 2006 ; Melo, 2014 ; Pinto, 2006, 2014) du roman Vidas Secas (Candido, 2012 ; Moraes, 2012) de Graciliano Ramos, afin d'améliorer les approches qui se réfèrent à la politique linguistique (Correa, 2014 ; Rajagopalan, 2013, 2014) et à l'agence (Asad, 2000 ; Ahearn, 2000) à partir d'une proposition d'étude d'un classique de la littérature nationale. Dans ce sens, la recherche est divisée en trois axes : la politique linguistique, les actes de…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif général de ce livre est de réfléchir sur certains aspects de la politique linguistique qui peuvent imprégner les actes de langage (Armengaud, 2006 ; Melo, 2014 ; Pinto, 2006, 2014) du roman Vidas Secas (Candido, 2012 ; Moraes, 2012) de Graciliano Ramos, afin d'améliorer les approches qui se réfèrent à la politique linguistique (Correa, 2014 ; Rajagopalan, 2013, 2014) et à l'agence (Asad, 2000 ; Ahearn, 2000) à partir d'une proposition d'étude d'un classique de la littérature nationale. Dans ce sens, la recherche est divisée en trois axes : la politique linguistique, les actes de langage et le texte littéraire en question, qui sont interconnectés à travers les objectifs spécifiques : a) discuter des concepts de politique et de politique linguistique ; b) étudier les traces possibles de politique linguistique dans l'écriture littéraire de Graciliano Ramos ; c) connaître l'identité politique de l'auteur ; d) défendre l'idée que Vidas secas correspond à un roman sur la découverte de la langue ; e) réfléchir aux actes de langage et à leur fonction politique dans ce récit ; f) définir les personnages en tant qu'agents sociaux et leurs pratiques en tant qu'agentivité.
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Autorenporträt
She has a Master's degree in Language, Identity and Subjectivity from the State University of Ponta Grossa and a degree in Portuguese/English Literature from the aforementioned institution. A researcher into language practices and approaches to language teaching, she is currently a Portuguese language teacher at a private primary school.