Andere Kunden interessierten sich auch für
![Welchen Raum braucht das Kind? Raumgestaltung als Mittel zur Förderung von Bildungsprozessen im U3-Bereich]( "Welchen Raum braucht das Kind? Raumgestaltung als Mittel zur Förderung von Bildungsprozessen im U3-Bereich")
Welchen Raum braucht das Kind? Raumgestaltung als Mittel zur Förderung von Bildungsprozessen im U3-Bereich17,95 €![Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?]( "Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?")
Welchen Einfluss hat das Draußenspiel auf die kindliche Entwicklung unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Veränderungen?15,95 €![Einfluss von Risiko- und Schutzfaktoren auf die kindliche Entwicklung]( "Einfluss von Risiko- und Schutzfaktoren auf die kindliche Entwicklung")
Einfluss von Risiko- und Schutzfaktoren auf die kindliche Entwicklung15,95 €![Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung]( "Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung")
Die Kinderfreundschaft unter Einfluss der Verhäuslichung. Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung16,95 €![Der Raum als dritter Erzieher. Zum Konzept der Reggiopädagogik]( "Der Raum als dritter Erzieher. Zum Konzept der Reggiopädagogik")
Der Raum als dritter Erzieher. Zum Konzept der Reggiopädagogik15,95 €![Zur Bedeutung von Naturerfahrungen für die kindliche Entwicklung]( "Zur Bedeutung von Naturerfahrungen für die kindliche Entwicklung")
Zur Bedeutung von Naturerfahrungen für die kindliche Entwicklung13,99 €![Selbstbildung im Alltag basierend auf den Ideen und Prinzipien der Reggio-Pädagogik]( "Selbstbildung im Alltag basierend auf den Ideen und Prinzipien der Reggio-Pädagogik")
Selbstbildung im Alltag basierend auf den Ideen und Prinzipien der Reggio-Pädagogik17,95 €
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: keine, , Veranstaltung: Vorschulkonzeptionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Kindertagesstätte ist im Reggiokonzept kein isolierter Ort, an dem die Kinder erzogen, sondern fest in die Umgebung integriert werden. Das bedeutet einerseits, dass wichtige öffentliche Personen in die Arbeit mit einbezogen werden, und andererseits, dass die Kinder, auch mit Hilfe der Erzieherinnen, Beziehungen zu dem Ort knüpfen, in dem sie leben, und mit diesem vertraut werden. Die Kindertagesstätte wird dadurch zu einer lebendigen Begegnungsstätte. Die vorliegende Arbeit zeigt verschiedene Kriterien der Raumgestaltung, die die Entwicklung und Förderung von Kindern unterstützen. Dabei werden insbesondere zwei italienische Krippen als Beispiele vorgestellt.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.