Registros e Reflexões - Burghi Zadra, Marcela
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O presente trabalho tem como foco a prática da escrita na formação docente. A pesquisa foi realizada a partir de uma perspectiva autobiográfica, analisando registros e reflexões resultantes de experiências vivenciadas no contexto escolar e no contexto universitário. Com essa análise, buscou-se compreender temáticas que foram problematizadas e saberes que foram construídos através de tais escritas. O objetivo desse trabalho é contribuir com o reconhecimento da potencialidade formativa da escrita autobiográfica, incentivando professores a registrar suas experiências e a utilizar tal prática como…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho tem como foco a prática da escrita na formação docente. A pesquisa foi realizada a partir de uma perspectiva autobiográfica, analisando registros e reflexões resultantes de experiências vivenciadas no contexto escolar e no contexto universitário. Com essa análise, buscou-se compreender temáticas que foram problematizadas e saberes que foram construídos através de tais escritas. O objetivo desse trabalho é contribuir com o reconhecimento da potencialidade formativa da escrita autobiográfica, incentivando professores a registrar suas experiências e a utilizar tal prática como uma importante ferramenta de crescimento pessoal e profissional.
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Autorenporträt
Licenciada em Pedagogia pela UNESP de Rio Claro. Participou do PIBID nos anos de 2012 e 2013 e frequentou o Grupo de Formação: Diálogo e Alteridade de 2012 a 2014. Tais experiências proporcionaram a união de sua formação acadêmica com sua paixão pela escrita e pela elaboração de diários.