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Il nostro manuale cerca di mostrare l'influenza quantificata della regolarità delle lezioni sul rendimento scolastico di un alunno. Infatti, con uno studio correlativo fatto periodo per periodo e trimestre per trimestre, diamo per il sesto anno della scuola primaria (ultimo anno), la proporzione in cui la regolarità nelle lezioni ha influenzato i risultati di un alunno, cioè le possibilità di successo di un alunno regolare nelle lezioni.