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V nashem posobii sdelana popytka pokazat' kolichestwennoe wliqnie regulqrnosti urokow na uspewaemost' uchenika. Dejstwitel'no, putem korrelqcionnogo issledowaniq, prowedennogo po periodam i po chetwertqm, my priwodim dlq shestogo goda nachal'noj shkoly (wypusknoj klass) proporciü, w kotoroj regulqrnost' zanqtij powliqla na rezul'taty uchenika, to est' shansy na uspeh uchenika, regulqrno poseschaüschego uroki.
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