Reinserción socioprofesional de jóvenes en situación difícil - Ekassi Eyebe, Scholastique
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El presente artículo es un estudio sobre el proceso de reinserción socioprofesional de jóvenes en situación difícil. El problema de la vulnerabilidad de los jóvenes surge en un contexto de crisis socioeconómica que ha llevado a los jóvenes a la desestructuración. Debido al recrudecimiento del fenómeno de los niños de la calle en Camerún en general y en la ciudad de Yaundé en particular, el estudio se propone examinar los mecanismos de toma a cargo de los jóvenes de la calle y los jóvenes salidos de la cárcel con el fin de asegurar su reinserción socioprofesional. Este último, apoyado por un…mehr

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Produktbeschreibung
El presente artículo es un estudio sobre el proceso de reinserción socioprofesional de jóvenes en situación difícil. El problema de la vulnerabilidad de los jóvenes surge en un contexto de crisis socioeconómica que ha llevado a los jóvenes a la desestructuración. Debido al recrudecimiento del fenómeno de los niños de la calle en Camerún en general y en la ciudad de Yaundé en particular, el estudio se propone examinar los mecanismos de toma a cargo de los jóvenes de la calle y los jóvenes salidos de la cárcel con el fin de asegurar su reinserción socioprofesional. Este último, apoyado por un conjunto de dispositivos desarrollados por los centros especializados de acompañamiento, simboliza el abatimiento del proceso de acompañamiento. Tras la investigación documental y la observación directa, se han elaborado numerosos textos y acciones para la gestión psicosocial y económica de esta categoría de jóvenes, que lamentablemente no responden eficazmente al problema crucial que se plantea: proporcionar una asistencia adecuada y adaptada a cada joven de la calle.
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Autorenporträt
Escolástica EKASSI EYEBE es una joven camerunesa de 32 años, titular de un Máster en sociología. La causa social y humanitaria es una de sus principales preocupaciones, y quiere contribuir a mejorar las condiciones de vida de las personas vulnerables.