Dannyj text predstawlqet soboj issledowanie otnoshenij, w kotoryh proishodit osoznanie i formirowanie identichnosti w rekreacionnom prostranstwe. S tochki zreniq pedagogicheskogo issledowaniq dejstwiq, w nem analiziruetsq, kak rekreaciq mozhet sposobstwowat' swobodnomu wyboru i kak ona mozhet formirowat' lichnost', kotoraq luchshe osoznaet sebq i okruzhaüschuü ee sredu, chtoby ukrepit' swoü identichnost'. Nablüdaq za tem, pod wliqniem kakih argumentow molodye zhenschiny, uchastwowawshie w issledowanii, ukreplqüt swoü identichnost', bylo izucheno, kak äti processy identichnosti zarozhdaütsq cherez kollektiwnoe stroitel'stwo rekreacionnyh prostranstw, a atmosfera lübopytstwa formiruetsq blagodarq swobodnomu wyboru. Rekreaciq rassmatriwalas' kak awtotelesnoe i swobodnoe prostranstwo, kotoroe ne ischet produktow, wyhodqschih za ramki sobstwennogo opyta, kotoroe priwetstwuet swobodu prinqtiq reshenij i samowyrazheniq, wozmozhnost' bytiq cherez osoznanie i kollektiwnoe stroitel'stwo w spontannosti. Rekreacionnye prostranstwa garmoniziruüt nowye formy wzaimodejstwiq cherez awtonomiü, swobodnoe uchastie, priznanie i osoznanie okruzhaüschej sredy i samih sebq.