El presente proyecto de investigación, tiene la finalidad de dar a conocer la relación que existe entre la escritura y el rendimiento académico en los estudiantes del tercer grado de Educación General Básica.La investigación, cuenta con la revisión literaria correspondiente que permite la búsqueda oportuna de la información para la aplicación en futuras propuestas, a su vez, cuenta también, con instrumentos que permiten diagnosticar dificultades presentes en los procesos de escritura y sobre todo, aporta con pautas para intervenir ante las necesidades educativas referentes al rendimiento académico, que se presentan en el aula por problemas de grafía.