Relación entre vínculo parental y rendimiento académico - Negrete, Fernando
36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

El rendimiento académico es un indicador de los logros alcanzados en el proceso educativo, sin embargo es un constructo multicausal que se explica a través de varios factores. En este trabajo se estudió la relación entre el vínculo parental, la atención y el rendimiento académico en las asignaturas de matemáticas y lenguaje en 40 estudiantes de 7° grado,con una media de 11 años y 5 meses de edad. Los participantes fueron evaluados a través de escalas de afecto y de normas - exigencias (Fuentes et al., 1999), el test de colores y palabras Stroop (Golden, 2005) y la subprueba construcción de…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
El rendimiento académico es un indicador de los logros alcanzados en el proceso educativo, sin embargo es un constructo multicausal que se explica a través de varios factores. En este trabajo se estudió la relación entre el vínculo parental, la atención y el rendimiento académico en las asignaturas de matemáticas y lenguaje en 40 estudiantes de 7° grado,con una media de 11 años y 5 meses de edad. Los participantes fueron evaluados a través de escalas de afecto y de normas - exigencias (Fuentes et al., 1999), el test de colores y palabras Stroop (Golden, 2005) y la subprueba construcción de Senderos de la batería ENFEN (Portellano et al., 2009), también se consideraron las calificaciones en las asignaturas de matemáticas y lenguaje. Mediante un estudio descriptivo correlacional, los resultados mostraron que el tipo de vínculo parental en general corresponde al factor crítica-rechazo y forma rígida, los puntajes obtenidos en las pruebas de atención son bajas, y la media de rendimiento académico son insuficientes para aprobar las asignaturas mencionadas.
Autorenporträt
José Fernando Negrete Zambrano: Psicólogo clínico con formación en Terapia Integrativa en Psicología Profunda Bajo Hipnosis, especializado en Demencias y otras enfermedades degenerativas. Máster en Neuropsicología y Educación, Máster en Sistemas informáticos Educativos y Máster en Política Social para la promoción de la infancia y adolescencia.