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¿Qué se enseña, quién lo decide y por qué?Relación entre Saber y Poder en el Contexto Educativo: Un Estudio Crítico explora cómo el conocimiento, lejos de ser neutral, es un campo donde se disputan poder, identidades y desigualdades. Inspirado en las teorías de Foucault, Bourdieu, Freire y Santos, este libro revela cómo las escuelas moldean mentes y perpetúan estructuras de poder, pero también cómo pueden ser espacios de resistencia y transformación.Con propuestas como la pedagogía crítica y la ecología de saberes, esta obra es un llamado a reimaginar la educación como herramienta de justicia y liberación."Un libro que cuestiona, inspira y transforma."
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