Relaciones entre miedo y habilidades sociales - Pulido Acosta, Federico;Herrera, Francisco;Roa, José María
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Un elevado porcentaje de la población está en riesgo de desarrollo de enfermedades y problemas psicológicos y emocionales. Las emociones negativas pueden llegar a interferir en las relaciones interpersonales y el potencial de convertirse en personas productivas. Existe una importante vinculación en la prevención de este tipo de dificultades con el conjunto de habilidades socioemocionales. Dichas habilidades actúan como principal factor para alcanzar el éxito en diversos ámbitos de la vida. El trabajo estuvo destinado a conocer las relaciones existentes entre el Miedo y las Habilidades…mehr

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Produktbeschreibung
Un elevado porcentaje de la población está en riesgo de desarrollo de enfermedades y problemas psicológicos y emocionales. Las emociones negativas pueden llegar a interferir en las relaciones interpersonales y el potencial de convertirse en personas productivas. Existe una importante vinculación en la prevención de este tipo de dificultades con el conjunto de habilidades socioemocionales. Dichas habilidades actúan como principal factor para alcanzar el éxito en diversos ámbitos de la vida. El trabajo estuvo destinado a conocer las relaciones existentes entre el Miedo y las Habilidades Sociales, en el alumnado de la Facultad de la ciudad de Ceuta, caracterizada además por su contexto pluricultural. Se concluye con la relación existente entre ambas variables, aumentado las Habilidades Sociales a medida que descienden las puntuaciones en Miedo. En las personas que evidencian mayores niveles de Miedo son menores las interaccione y el contacto con los demás. Por su parte, la interacción con otras personas permite compartir experiencias y aprendizajes, lo que crea una mayor posibilidad de contrastar las experiencias negativas y positivas con los demás, lo que llegaría a reducir el miedo.
Autorenporträt
Federico Pulido Acosta: Maestro en la especialidad de Educación Especial, Licenciado en Psicopedagogía, Doctor en Psicología Evolutiva y de la Educación por la Universidad de Granada, Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta.