47,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
24 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Niniejsza praca przedstawia biopolityczne relacje ustanowione mi¿dzy organizacjami spo¿ecze¿stwa obywatelskiego (CSO) a pästwem w celu promowania emancypacji spo¿ecznej. Badanie ma na celu zrozumienie podstaw epistemologicznych, które wspieraj¿ partnerstwa ustanowione przez pästwo z organizacjami spo¿ecze¿stwa obywatelskiego z perspektywy nieformalnej integracji spo¿ecznej, a tak¿e spo¿ecznych, ekonomicznych i politycznych implikacji tej relacji w¿adzy. Opieraj¿c si¿ na badaniu, rozumiemy, ¿e w¿adza jest kategori¿, która zawsze by¿a obecna w historii cywilizacji, czy to w walkach i starciach,…mehr

Produktbeschreibung
Niniejsza praca przedstawia biopolityczne relacje ustanowione mi¿dzy organizacjami spo¿ecze¿stwa obywatelskiego (CSO) a pästwem w celu promowania emancypacji spo¿ecznej. Badanie ma na celu zrozumienie podstaw epistemologicznych, które wspieraj¿ partnerstwa ustanowione przez pästwo z organizacjami spo¿ecze¿stwa obywatelskiego z perspektywy nieformalnej integracji spo¿ecznej, a tak¿e spo¿ecznych, ekonomicznych i politycznych implikacji tej relacji w¿adzy. Opieraj¿c si¿ na badaniu, rozumiemy, ¿e w¿adza jest kategori¿, która zawsze by¿a obecna w historii cywilizacji, czy to w walkach i starciach, w codziennych relacjach, w najprostszych dziäaniach osoby domagaj¿cej si¿ gwarancji swoich praw, czy te¿ w programach dyskusji politycznych, które definiuj¿ i okre¿laj¿ polityki publiczne. Z tej perspektywy rozumiemy, ¿e pästwo i CSO (organizacje spo¿ecze¿stwa obywatelskiego) buduj¿, cho¿ powoli, nowe ¿cie¿ki transformacji wspó¿czesnej polityki spo¿ecznej. Podkre¿la to relacje w¿adzy, które mo¿na znale¿¿ w dyskursach, kontrdyskursach oraz w dziäaniach szkoleniowych na rzecz ludzi i spo¿ecze¿stwa, w celu promowania upodmiotowienia ludzi i spo¿ecze¿stwa w celu budowania bardziej sprawiedliwego i upodmiotowionego spo¿ecze¿stwa.
Autorenporträt
Uko¿czy¿ studia filozoficzne i magisterskie w dziedzinie edukacji w zakresie pästwa, polityki i zarz¿dzania edukacj¿. Edukator i mened¿er projektów spo¿ecznych. Obecnie wyk¿adowca uniwersytecki z do¿wiadczeniem w zakresie: filozofii ogólnej i prawnej, filozofii edukacji, biopolityki, nauk politycznych, relacji w¿adzy, organizacji spo¿ecznych i upodmiotowienia spo¿ecznego.