Heloísa Melo de Almeida, Letícia T. do Nascimento, Valkilene M. M. de Souza

Relações de Gênero e Educação Infantil

Compreensão de professoras acercas das relações de Gênero em uma Creche no município de Mamanguape - PB

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Produktbeschreibung

Analisaram-se as concepções das professoras de uma creche no município de Mamanguape- PB sobre as relações de gênero na educação infantil. Utilizaram-se aspectos da abordagem etnográfica no campo da educação, bem como alguns instrumentos como questionário de perguntas abertas, questionário sociodemográfico e instrumento de diagnóstico nas entrevistas realizadas com quatro professoras. As professoras revelaram concepções conservadoras, convergindo para uma compreensão gramatical e heteronormativa das relações de gênero. Suas visões sobre os papéis do homem e da mulher na sociedade, o uso das cores e de um espaço simulador de uma casa sugerem práticas didático-pedagógicas de gênero bastante heterogêneas entre elas. A formação das professoras da educação infantil se constitui em um problema histórico, sobretudo se considerarmos a inexistência de uma formação continuada a partir das relações de gênero. Portanto, as creches e pré-escolas acabam contribuindo para a reprodução de preconceitos e estigmas culturais, pela falta de trabalho didático-pedagógico orientado para as relações de gênero no ambiente educativo.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 11. Juli 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786139612208
• ISBN-10: 6139612209
• Artikelnr.: 53484131

Autorenporträt

Licenciatura em Pedagogia e Especialista em Educação do Campo, ambos pela Universidade Federal da Paraíba. Experiência em pesquisa e extensão Universitária, Educação Profissional, e Consultoria Acadêmica. Atualmente é Coordenadora Pedagógica da Escola Cidadã Integral e Técnica do Vale do Mamanguape no Estado da Paraíba.