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Actualmente , as escolas tornam-se mais multiculturais como resultado do rápido crescimento da interacção entre culturas diversificadas. Os alunos da escola enfrentaram desafios para desenvolver relações facilmente devido a variações culturais na população escolar. Isto, por sua vez, teve um impacto nos resultados académicos dos alunos e na sua carreira de vida em geral. Para este efeito, o livro avalia o impacto das atitudes e crenças dos alunos e professores para o desenvolvimento de relações interculturais entre alunos Afar e Amhara na Região Afar (Afar e Amhara são dois grupos étnicos…mehr

Produktbeschreibung
Actualmente , as escolas tornam-se mais multiculturais como resultado do rápido crescimento da interacção entre culturas diversificadas. Os alunos da escola enfrentaram desafios para desenvolver relações facilmente devido a variações culturais na população escolar. Isto, por sua vez, teve um impacto nos resultados académicos dos alunos e na sua carreira de vida em geral. Para este efeito, o livro avalia o impacto das atitudes e crenças dos alunos e professores para o desenvolvimento de relações interculturais entre alunos Afar e Amhara na Região Afar (Afar e Amhara são dois grupos étnicos distintos na Etiópia, Região Afar). Além disso, o livro trata sobre o papel do currículo para a melhoria das relações entre os estudantes. Este livro pesquisado também analisa o significado das actividades extra-curriculares para a melhoria da colegialidade dos alunos. O livro analisava de forma descritiva as relações dos alunos a partir das perspectivas da educação multicultural. Assim, escolas, educadores, professores, multiculturalistas, ou qualquer outra pessoa interessada na arena das relações interculturais no ambiente multicultural certamente beneficiam deste livro.
Autorenporträt
Solomon Abay Abebe is currently a Communication Team Leader at ECWC, and holds an MBA from Yardstick International College, MMEd and B.A. in Culture and Communication from AAU, and B.A. from Bahir Dar University. The author published a book about Students' Intercultural Relationships in 2011.