O objectivo do livro é oferecer aos professores de Agronomia, em geral, e aos professores da disciplina Informática Aplicada, em particular, as referências teóricas de carácter epistemológico, gnoseológico, sociológico, psicológico e didáctico, assumidas pelos autores; bem como os argumentos da construção de um modelo teórico do processo de sistematização interdisciplinar do conteúdo da disciplina Informática Aplicada, onde são expostos os aspectos teóricos essenciais relacionados com o processo de estabelecimento de relações interdisciplinares do conteúdo desta disciplina, revelando o tratamento e o lugar ocupado no processo de formação do profissional nesta carreira pelas dimensões Generalização, Transferência e aplicação funcional interdisciplinar do conteúdo da disciplina acima referida. Finalmente, são apresentadas as regularidades reveladas no processo de construção teórica da sistematização interdisciplinar do conteúdo do tema, que explicam o movimento e a transformação deste processo a um nível mais essencial.