Andere Kunden interessierten sich auch für
![Relação entre criatividade e inteligência linguística]( "Relação entre criatividade e inteligência linguística")
Relação entre criatividade e inteligência linguística36,99 €![Qualidade de vida no trabalho dos professores em relação à cultura de trabalho e ao stress no trabalho]( "Qualidade de vida no trabalho dos professores em relação à cultura de trabalho e ao stress no trabalho")
Qualidade de vida no trabalho dos professores em relação à cultura de trabalho e ao stress no trabalho30,99 €![O Homem como Pessoa (Descobrir e Desenvolver-se a si próprio)]( "O Homem como Pessoa (Descobrir e Desenvolver-se a si próprio)")
O Homem como Pessoa (Descobrir e Desenvolver-se a si próprio)26,99 €![Tendências em relação ao envolvimento da família nas crianças em cuidados]( "Tendências em relação ao envolvimento da família nas crianças em cuidados")
Tendências em relação ao envolvimento da família nas crianças em cuidados51,99 €![Inteligência e atitude em relação ao ambiente]( "Inteligência e atitude em relação ao ambiente")
Inteligência e atitude em relação ao ambiente23,99 €![Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação]( "Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação")
Aplicação de modelos educativos, resultados da aprendizagem e sua relação26,99 €![As origens da relação entre a polícia e a comunidade]( "As origens da relação entre a polícia e a comunidade")
As origens da relação entre a polícia e a comunidade19,99 €
Geralmente, tem-se pensado que as tecnologias que o Homem tem utilizado ao longo da história da humanidade são apenas ferramentas para atingir um objetivo e nada mais, mas tem-se demonstrado que não é bem assim. O Homem e a Tecnologia fundem-se num todo. As tecnologias que o Homem utilizou ao longo da sua existência influenciaram o seu ambiente social e cultural, a sua forma de pensar, agir e valorizar. Pensa-se também que o processo de conhecimento nunca actua independentemente do meio, da ferramenta ou da tecnologia utilizada; diz-se mesmo que esta última condiciona e influencia a forma como se raciocina ou se concebe um determinado tipo de conhecimento.