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O principal objectivo deste relatório pedagógico é a avaliação da relação professor-aluno - pai. O sucesso da operação educacional requer a colaboração e cooperação de todos os elementos da equipe educacional. De facto, a participação dos pais no processo educativo é altamente desejável. O ensino não pode ser agradável se for baseado em interações negativas, principalmente entre professor e alunos. De fato, várias condições para o sucesso dependem do professor, de sua personalidade, de suas atitudes em relação à especialidade que ele ensina e, finalmente, da auto-imagem que ele dá aos alunos.…mehr

Produktbeschreibung
O principal objectivo deste relatório pedagógico é a avaliação da relação professor-aluno - pai. O sucesso da operação educacional requer a colaboração e cooperação de todos os elementos da equipe educacional. De facto, a participação dos pais no processo educativo é altamente desejável. O ensino não pode ser agradável se for baseado em interações negativas, principalmente entre professor e alunos. De fato, várias condições para o sucesso dependem do professor, de sua personalidade, de suas atitudes em relação à especialidade que ele ensina e, finalmente, da auto-imagem que ele dá aos alunos. Ele não pode esperar estabelecer um clima favorável a menos que se interesse pelos seus problemas, muitas vezes mesmo fora do contexto estreito da sala. A pesquisa mostra que o estabelecimento de relações professor-aluno/aluno baseadas na cooperação, amizade, compreensão, confiança e respeito é uma condição necessária para o sucesso da operação educacional.
Autorenporträt
Fatima Bali Zemzemi es profesora de enseñanza primaria. Es titular de una maestría en ciencias matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Gabes, Túnez.