Relation Professeur-Elève-Parents - Bali Zemzemi, Fatima
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L'objectif principal de ce rapport pédagogique est l'évaluation de la relation qui s'établit entre le professeur , l'élève et les parents. La réussite de l'opération éducative nécessite la collaboration et la coopération de tous les éléments de l'équipe éducative. En effet, la participation des parents au processus d'éducation est très souhaitable. L'enseignement ne peut être plaisant s'il est basé sur des interactions négatives essentiellement entre le professeur et les élèves.En effet, plusieurs conditions de succès dépendent de l'enseignant, de sa personnalité, de ses attitudes face à la…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif principal de ce rapport pédagogique est l'évaluation de la relation qui s'établit entre le professeur , l'élève et les parents. La réussite de l'opération éducative nécessite la collaboration et la coopération de tous les éléments de l'équipe éducative. En effet, la participation des parents au processus d'éducation est très souhaitable. L'enseignement ne peut être plaisant s'il est basé sur des interactions négatives essentiellement entre le professeur et les élèves.En effet, plusieurs conditions de succès dépendent de l'enseignant, de sa personnalité, de ses attitudes face à la spécialité qu'il enseigne et enfin, de l'image de lui-même qu'il donne aux élèves. Il ne peut espérer établir un climat favorable s'il ne s'intéresse à leurs problèmes, souvent même en dehors de l'étroit contexte de la salle. Il ressort de l'enquête effectuée que l'établissement de relations professeur-élève-parents basées sur la coopération, l'amitié, la compréhension, la confiance et le respect, constitue une condition nécessaire à la réussite de l'opération éducative.
Autorenporträt
Fatima Bali Zemzemi es profesora de enseñanza primaria. Es titular de una maestría en ciencias matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Gabes, Túnez.