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Après de nombreuses années d'activités de presse et de publication et des années de travail en réseau assisté par ordinateur, il convient de jeter un regard en arrière et en avant. Il va de soi que des réflexions sur le travail médiatique doivent être menées en permanence.La numérisation désigne l'apprentissage, l'enseignement, le monde de la vie et la diversité culturelle. Le choix et la disposition des blocs thématiques résultent de la socialisation professionnelle et de la formation de priorités personnelles, qui se sont imposées en fonction des intérêts et des situations de travail. La…mehr

Produktbeschreibung
Après de nombreuses années d'activités de presse et de publication et des années de travail en réseau assisté par ordinateur, il convient de jeter un regard en arrière et en avant. Il va de soi que des réflexions sur le travail médiatique doivent être menées en permanence.La numérisation désigne l'apprentissage, l'enseignement, le monde de la vie et la diversité culturelle. Le choix et la disposition des blocs thématiques résultent de la socialisation professionnelle et de la formation de priorités personnelles, qui se sont imposées en fonction des intérêts et des situations de travail. La base de l'état des connaissances est l'étude des médias, le journalisme pratique, le lien entre les médias et la politique en tant qu'éducation politique, une gestion de réseau informatique et une éducation aux médias. Jusqu'aux années quatre-vingt-dix, les conditions d'une société médiatique moderne étaient traitées de manière plutôt incidente. Le livre se veut un résumé d'un travail personnel de relations publiques dans la presse, les réseaux et les publications.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Teacher training for the APS;Graduate of educational science/University of Innsbruck/Doctorate, university courses in political education and intercultural competence, university didactics course/University of Salzburg, continuing education academy Austria, Comenius Institute Münster - lecturer - adult educator.