Relatos autobiográficos - Nunes Da Silva Júnior, Silvio
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Presento este material como una forma más de estudiar la formación de profesores en el contexto científico, utilizando el análisis cualitativo/interpretativo de datos como fuente para identificar los aspectos más variados de las identidades de los profesores de lengua materna a través de narrativas autobiográficas, haciendo hincapié en la enseñanza de la gramática, la enseñanza de la literatura, las TIC aplicadas a la enseñanza y las tendencias pedagógicas contemporáneas.

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Produktbeschreibung
Presento este material como una forma más de estudiar la formación de profesores en el contexto científico, utilizando el análisis cualitativo/interpretativo de datos como fuente para identificar los aspectos más variados de las identidades de los profesores de lengua materna a través de narrativas autobiográficas, haciendo hincapié en la enseñanza de la gramática, la enseñanza de la literatura, las TIC aplicadas a la enseñanza y las tendencias pedagógicas contemporáneas.
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Autorenporträt
Estudiante de Maestría en Lingüística en la Universidad Federal de Alagoas (PPGLL/FALE/UFAL). Licenciada (UNEAL) y Especialista (UCAM) en Letras: Lengua Portuguesa y Literaturas Correspondientes. Investigadora en Lingüística Aplicada en el Grupo de Investigación en Narrativas de Alagoas (CnpQ/UNEAL) y en el Grupo de Investigación en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (CnpQ/UFAL).