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Questo lavoro è il risultato del tirocinio curriculare supervisionato nel corso di laurea in Scienze Biologiche dell'Instituto Federal Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos. In segno di gratitudine, lo dedico al team di gestione delle seguenti istituzioni: Scuola Elementare Municipale Frei Galvão, Istituto Statale di Istruzione Mãe de Deus e Istituto Federale Farroupilha - Campus Júlio de Castilhos. Desidero inoltre ringraziare i seguenti insegnanti: Josiana Scherer Bassan e Paulo Ricardo Weissbach per la loro attenzione e credibilità. Come insegnante, confermo l'importanza di avere una visione condor dell'ambiente educativo, di raggiungere nuove ideologie e di costruire momenti di apprendimento significativi. Il tirocinio è un momento di scambio di conoscenze e competenze, quindi vorrei sottolineare la necessità di una formazione iniziale e continua differenziata e perenne! È comprensibile che ci siano difficoltà nella stesura di una relazione di tirocinio, tanto che questo libro fornisce esempi di come scrivere una relazione. Tuttavia, i tirocinanti devono essere consapevoli che le loro relazioni, derivanti dalle loro esperienze, hanno un carattere unico e soggettivo. Vogliamo cercare di capire la metodologia di una relazione di stage?