Relazione tra clima scolastico e impegno organizzativo degli insegnanti - Akoto, Martin A.;Allida, Daniel
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L'impegno organizzativo degli insegnanti è un aspetto critico nel determinare il successo della riforma dell'istruzione e l'efficacia della scuola, perché gli insegnanti altamente impegnati sono disposti a contribuire con il loro sforzo supplementare per raggiungere la visione e gli obiettivi della scuola. Inoltre, l'impegno organizzativo è molto importante soprattutto in questi tempi moderni in cui la maggior parte degli insegnanti cerca ¿pascoli più verdi¿. Questo libro è il risultato di una ricerca condotta dagli autori per rispondere a una domanda importante: Esiste una relazione…mehr

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Produktbeschreibung
L'impegno organizzativo degli insegnanti è un aspetto critico nel determinare il successo della riforma dell'istruzione e l'efficacia della scuola, perché gli insegnanti altamente impegnati sono disposti a contribuire con il loro sforzo supplementare per raggiungere la visione e gli obiettivi della scuola. Inoltre, l'impegno organizzativo è molto importante soprattutto in questi tempi moderni in cui la maggior parte degli insegnanti cerca ¿pascoli più verdi¿. Questo libro è il risultato di una ricerca condotta dagli autori per rispondere a una domanda importante: Esiste una relazione significativa tra il clima scolastico e l'impegno organizzativo degli insegnanti di scuola secondaria? Sulla base dei dati raccolti, i risultati hanno rivelato che esiste una relazione positiva tra il comportamento della leadership trasformazionale, in particolare per quanto riguarda il sostegno e l'impegno nei confronti della scuola. Si raccomanda, quindi, che la direzione della scuola sia responsabile di svolgere un ruolo vitale nel creare un ambiente di lavoro favorevole per gli insegnanti. Si raccomanda inoltre che gli amministratori scolastici si concentrino sul miglioramento delle sotto-scale relative al clima scolastico, in modo da ottenere un maggiore impegno da parte degli insegnanti della scuola secondaria.
Autorenporträt
Esperienza lavorativa: (2011 in corso) Direttore dell'istruzione, Conferenza dell'Unione del Kenya Occidentale della Chiesa Avventista del Settimo Giorno, Kisumu, Kenya; Istruzione: (2015 in corso) Dottorato di ricerca (PhD) in Curriculum e Istruzione, Università dell'Africa Orientale-Baraton (UEAB) Hobby: impegno abile nello sviluppo di curriculum, istruzione e insegnamento.